當(dāng)今世界正進(jìn)入數(shù)字化學(xué)習(xí)的新時(shí)代，電子課本與電子書(shū)包也悄然邁入教育的殿堂。在落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、實(shí)施《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011 -2020年）》以及踐行“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)任務(wù)之際，電子課本與電子書(shū)包作為數(shù)字化教育的新資源、新載體、新工具和新環(huán)境，有利于助推教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)與終身學(xué)習(xí)體系，已成為整體推動(dòng)國(guó)家教育信息化的一個(gè)重要內(nèi)容和抓手。
11月28日至29日，由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO/IEC JCT1/SC36、聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息化研究所UNESCO- IITE、全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)化與學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)CEN/TC 353共同主辦，教育部、工業(yè)和信息化部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)指導(dǎo)，上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)與上海市教育委員會(huì)支持，華東師范大學(xué)與人民教育出版社共同承辦，中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院、上海市電化教育館、人教云漢數(shù)媒科技有限公司與上海華師京城高新技術(shù)股份有限公司共同協(xié)辦，Intel、微軟、Dell、中文在線(xiàn)等單位共同參與的2013教育信息化暨電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用國(guó)際論壇在上海隆重舉行。吸引了來(lái)自國(guó)內(nèi)外320多名教育信息化行業(yè)的政府官員、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究者、教育信息化專(zhuān)家學(xué)者、學(xué)校信息主管和IT廠家等共同參會(huì)，探討我國(guó)未來(lái)電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)用的發(fā)展之路。
校長(zhǎng)陳群代表本次論壇的承辦方，首先在開(kāi)幕式上致歡迎辭
本次論壇的主題，是推進(jìn)電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)和體系研制工作，同時(shí)展示電子課本與電子書(shū)包相關(guān)產(chǎn)業(yè)成果，包括內(nèi)容、終端、工具、平臺(tái)與服務(wù)等，以及交流其教育應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和成果。作為第一次學(xué)術(shù)性的國(guó)際會(huì)議，本次論壇兼顧產(chǎn)業(yè)發(fā)展和教育應(yīng)用，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望發(fā)展、促進(jìn)研究，推進(jìn)應(yīng)用，加深產(chǎn)業(yè)界和學(xué)術(shù)界交流與對(duì)話(huà)，并構(gòu)建國(guó)際化的協(xié)作研究與發(fā)展平臺(tái)。本次論壇也是首次在中國(guó)舉辦的關(guān)于電子課本與電子書(shū)包領(lǐng)域的國(guó)際交流盛會(huì)，其目的是推動(dòng)我國(guó)教育信息化進(jìn)程，加快信息技術(shù)與教育的深度融合，促進(jìn)電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和教育創(chuàng)新的研究工作，推進(jìn)電子課本與電子書(shū)包的教育示范應(yīng)用，規(guī)范電子課本與電子書(shū)包市場(chǎng)，并帶動(dòng)數(shù)字出版和數(shù)字學(xué)習(xí)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。
我校校長(zhǎng)陳群代表本次論壇的承辦方，首先在開(kāi)幕式上致歡迎辭，希望與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)華東師大在電子書(shū)包與電子課本領(lǐng)域的工作給予更大的支持，推進(jìn)華東師大在教育信息化方面的發(fā)展，不斷拓展在教育技術(shù)方面的研究。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO/IEC JTC1/SC36主席Erlend Overby博士、教育部科技司副司長(zhǎng)雷朝滋、聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息化研究所UNESCO-IITE Alexander Khoroshilov教授、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)劉大山處長(zhǎng)、人民教育出版社副社長(zhǎng)王志剛和上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán)副主任王宏等出席會(huì)議并致辭。會(huì)議由副校長(zhǎng)孫真榮主持。
歐盟標(biāo)準(zhǔn)化與學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)CEN/TC 353主席Christian M. Stracke、國(guó)際數(shù)字出版論壇IDPF主席Bill McCoy、密蘇里大學(xué)教育技術(shù)創(chuàng)新中心主任James M. Laffey、新加坡南洋理工大學(xué)王其云、教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主任祝智庭教授和主要專(zhuān)家委員，包括美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、挪威、芬蘭、新加坡和臺(tái)灣地區(qū)等專(zhuān)家學(xué)者以及國(guó)內(nèi)教育信息化專(zhuān)家學(xué)者等分別在論壇上做主題報(bào)告，展現(xiàn)了我國(guó)教育信息化及電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)研究及應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)。本次論壇的主要議題包括：教育信息化發(fā)展中的新技術(shù)、新思維、新方法和新應(yīng)用；電子課本與電子書(shū)包的理論探討；電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)；電子課本與電子書(shū)包產(chǎn)業(yè)發(fā)展與應(yīng)用；電子課本與電子書(shū)包教育應(yīng)用創(chuàng)新。與此同時(shí)，一些國(guó)內(nèi)外教育信息化機(jī)構(gòu)以及廠商代表也根據(jù)論壇的分論壇主題，對(duì)電子課本與電子書(shū)包應(yīng)用案例和最新發(fā)展技術(shù)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告。
大會(huì)演示電子課本與電子書(shū)包應(yīng)用案例（新聞晨報(bào)記者陳征 攝）
據(jù)悉，2010年10月，全國(guó)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)和教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)聯(lián)合組建了電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)題組，由華東師范大學(xué)上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心牽頭組建標(biāo)準(zhǔn)研制隊(duì)伍，構(gòu)建了一個(gè)完整的研究體系框架和落實(shí)了項(xiàng)目分工。到2013年10 月，已形成了專(zhuān)題組的37個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工作文檔。3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)在全國(guó)信標(biāo)委立項(xiàng)，并研制出了6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)草案。在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)方面，中國(guó)主持研制的電子課本（e-TextBook）標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織ISO/IEC JTC1/SC36獲得了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)，并開(kāi)展該國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（ISO/IEC TR 18120）研制工作。2012年12月，專(zhuān)題組發(fā)布了《中國(guó)電子課本與電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)體系研究報(bào)告》白皮書(shū)。在示范應(yīng)用方面，專(zhuān)題組啟動(dòng)了“全國(guó)電子課本和電子書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用與教育創(chuàng)新示范校”項(xiàng)目。目前，上海、北京、重慶、廣東、江蘇、安徽、湖南、湖北、江西、四川、山東、福建、陜西、吉林等地在開(kāi)展電子書(shū)包試點(diǎn)應(yīng)用。上海閔行區(qū)40所中小學(xué)、南京21所公辦中小學(xué)、重慶6所試點(diǎn)學(xué)校、杭州市源清中學(xué)等，都已經(jīng)開(kāi)始試用電子書(shū)包。在歐洲，CEN學(xué)習(xí)科學(xué)工作室開(kāi)展eTernity項(xiàng)目，旨在研究教用電子課本的遠(yuǎn)景、系統(tǒng)框架和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；英國(guó)JISC標(biāo)準(zhǔn)化組織已完成了“高校電子課本商業(yè)模式項(xiàng)目”（E-Textbook Business Models for HE）研究。電子課本與電子書(shū)包也已走進(jìn)美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、日本和新加坡等國(guó)的部分課堂。標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)題組已探索出電子課本與電子書(shū)包的“標(biāo)準(zhǔn)研制——產(chǎn)業(yè)發(fā)展——教育應(yīng)用”一體化推進(jìn)的新模式。
通過(guò)深入的研討和交流，本次論壇激發(fā)相關(guān)領(lǐng)域研究者對(duì)教育技術(shù)研究新范式的深入探究，推動(dòng)學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界共同構(gòu)建滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者高效學(xué)習(xí)的數(shù)字化生態(tài)學(xué)習(xí)新環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，從而有效地支持學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)化學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的需求，構(gòu)建一個(gè)“全”學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。
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